我想我得給所有不是我的學生與家長們一個新的觀念,
當然,我的學生與家長們在這方面都有一定觀念與水準喔!
不管是幾歲學鋼琴,不管是不是初學者,在初學的第一堂課,"手指“一定要”站好“⋯⋯
剛說了,不管幾歲,就算只有4~5歲一樣手要站好
常有些老師或家長會說孩子還小,手站不起來沒關係,只要音先彈出來就好
這千萬是不可以這樣啊,不管孩子多小,第一堂課就是先學正確的手型
不用覺得對孩子來說會很困難,因為手指站好才是正確的學琴態度
不過,正確的手型其實大部份的孩子在第一堂課都很快就可以放正確
但是真正難的是第一堂課開始彈音的過程,手也是要站好的,手指是不能亂翹的
甚至手腕下壓的太過嚴重~~都是柀嚴格禁止的喔
不用驚訝怎樣可以讓很小的孩子在彈琴時手指不會翹與手腕不下壓
當然就是老師要教給孩子正確的彈奏觀念喔!!
很多人不知道大姆指怎樣放才是正確的,其實很簡單喔,就如照片所示範的那樣
每個初學者在第一堂課"大部份"都可以擺一個漂亮的手型
但真的彈下去時~手指頭就會開始東倒西歪了~哈~這是一定的
其實無所謂呀~邊彈邊糾正手型~我想沒有人是聖人吧
手型為什麼這麼重要~
先說手指頭如果沒有站好~在進階程度時彈到比較快的曲子就會使不上力也快不了
所以每個手指頭都該站好
小指更是要站起來 其它第二三四指要站好不可扁掉 大姆指也要站好(只能用指甲側邊彈,不可以倒)
這篇文章我其實一直在思考該放在"家長篇的注意事項"~還是放在我的教學理念篇
因為~我可以發現尊重老師的家長~並不會要求每次曲子一定要彈新的
之所以會舊曲子繼續彈~一定是有問題~例如 手型 技巧 ...
這些問題必須要解決~也就是學生要做到老師所要求的
這樣才是所謂的~"打好底子"~有好的基本功
所以我本來想放在家長篇的注意事項
就是因為我希望給家長正確的觀念~
如果一次兩次問題沒有解決就一直彈新的
基本上彈到有一天問題積一堆了 這可是一發不可收拾啊~
"手跑不動~因為指頭從頭扁到尾" "樂句做不好~因為不知怎麼做" "哪邊該抬~抬不起來"
"圓滑線斷奏全部不清不楚" "音色難聽~自己可能也聽不出來" "大聲的地方用力敲鍵盤~說打鍵盤吧"
以上是大部份學到某一個程度換給我上會出現的"症狀"
一般大人學生都比較好溝通~可以從基礎糾正起
而小朋友學生則需跟家長溝通 我想無法接受的家長還是會離開
真的在乎且注重有扎實基本功的家長都會選擇從基礎糾正
回歸主題~手型之重要~可以在鍵盤上站好且彈好~就成功一半了~
因為這是奠定日後手指頭可以"流暢彈奏"與"好的音色"的關鍵所在~

手站的好真的很重要,是把曲子彈好的關鍵,但也必須有像楊老師這樣用心且會教的老師才是更重要
謝謝容容媽媽的讚賞與鼓勵,在我心裡就只是想教最正確的給學生,希望孩子們真正有所收獲~~~^^
基礎是最重要的,很認同楊老師的理念,快5歲的小姪女住太平,我來問看看她想不想學鋼琴 ^o^
謝謝喔~5歲的小姪女歡迎先上雙人班體驗看看喔~
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